天津和平物理一對一補課學(xué)行思知專注于一對一
為什么我們會讓孩子報一對一?
一對一個性化輔導(dǎo)專門是為彌補前兩者存在的問題和不足,滿足廣大學(xué)生及家長多方面需求而產(chǎn)生的。偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見的形態(tài),上述方面中的任何一點,都能致使學(xué)生與優(yōu)秀擦肩而過。要想與優(yōu)v秀的學(xué)生并肩,先要知道優(yōu)秀的學(xué)生有哪些共性,其次是復(fù)制這些共性,最后是形成一種習(xí)慣。
學(xué)行思知教育全采用市五所、八所等重點中學(xué)一線在職教師任教。根據(jù)每個學(xué)生自身量身定制學(xué)習(xí),因材施教,使學(xué)生更好的運用學(xué)到的知識,每位學(xué)員每次課由專業(yè)管理教師進行:課前溝通、課堂管理、課后反饋的封閉循環(huán)全程管理,從課程內(nèi)容、考試方向、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等全方位專業(yè)把控。
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下面是一些關(guān)于一對一教育的知識,希望各位同學(xué)和家長能夠從中了解一些有用的信息:
現(xiàn)在許多孩子很聰明,學(xué)習(xí)時反應(yīng)很快,一學(xué)就會,有的還是電腦高手,但學(xué)習(xí)成績很差。你若不信,到各個學(xué)校、各個班級去走一走,看一看,就會發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,個個都很聰明,但就是考試成績不行。這究竟是什么原因呢?經(jīng)過專家長期的觀察,發(fā)現(xiàn)這些“聰明”的學(xué)生普遍存在一些“致命”的弱點:例如,注意力不集中,特別容易受到外界的干擾;學(xué)習(xí)的耐力不夠,連續(xù)學(xué)習(xí)的時間短;總想取巧而不肯做扎實的基礎(chǔ)訓(xùn)練;學(xué)習(xí)主動性差,鉆研精神不夠。
專心致志地工作學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績的必要條件之一。
有些孩子反應(yīng)很快,自認(rèn)為很聰明,上課時一聽就懂,以為內(nèi)容很簡單,便不再專心聽講,而當(dāng)老師講到關(guān)鍵的地方時,他思想拋錨了,沒有聽到。老師不可能每次都為這些學(xué)生去重復(fù)一遍,時間一久,他就發(fā)現(xiàn)聽不懂了,但此時為時已晚。
許多學(xué)生上課或做作業(yè)時做小動作,便是注意力不集中的表現(xiàn),一旦養(yǎng)成習(xí)慣,就會成為嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙。因此從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,這需要老師、家長和學(xué)生本人引起足夠的重視。
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